优秀地理教师专业发展的影响因素——基于优秀地理教师成长经历的内容分析

摘要：

采用内容分析法,以15位优秀地理教师为研究对象,对影响地理教师专业发展的因素进行分析,结果显示:地理教师主要受到专业发展需要与意识、阅读状况、从业动机与态度、自我反思、写作与发表能力等内在因素的影响,以及主要受到专业引领、教师文化、研究氛围与机会等外在因素的影响.地理教师专业发展的影响因素存在阶段差异和个体差异.

关键词：地理教师、专业发展阶段、影响因素、内容分析

所属期刊栏目：18

分类号：G633.55(中等教育)

资助基金：曲阜师范大学科研启动基金资助项目"基于学科思想方法的学科课程与教学理论体系构建研究"

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-17