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10.16826/j.cnki.1009-7228.2016.04.002

推进农村义务教育师资均衡配置的政策构想

引用
义务教育师资均衡配置政策在实施过程中暴露出不少问题.要深入推进农村义务教育师资均衡配置,政策设计就要有创新性,注重教育组织的特性和差异性,重视价值、伦理、道德等人文因素的影响,尊重教师个体存在价值及其自主性、独立性、创造性.由此,当前可以采取创造良好环境以树立尊师重教的社会风尚、提高工资待遇以增强教师职业吸引力、创新教师职业发展机制以营造比学赶超浓厚氛围、实施"积极差别待遇"政策以提高教师福利等措施,提高师资均衡配置水平.

农村义务教育、师资、教育政策

17

G451.2(教师与学生)

海南省哲学社会科学规划课题"精准扶贫视角下海南农村薄弱学校改革研究"的阶段性研究成果HNSK<YB>16-100;"义务教育阶段择校问题研究"的阶段性研究成果HNSK14-100

2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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天津师范大学学报(基础教育版)

1009-7228

12-1315/G

17

2016,17(4)

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