政府推动义务教育阶段学校托管班发展研究

摘要：

近些年来随着经济的发展,我国社会对儿童托管服务的需求日益增多. 然而,很多社会托管机构提供的服务费用不菲,且质量不能得到有效保证,因而引起家长的不满. 家长希望政府承担起相关职责,让学校作为主体向学生提供更多托管服务. 美国、法国和韩国政府已经在该方面做了很多工作,我国一些地方政府也在这方面进行了尝试. 我国政府应从以下几方面致力于推动义务教育阶段学校托管班的发展:提供专项经费,支持、鼓励中小学校举办托管班;放权给学校,鼓励其开展特色化、多样化的托管班服务;加强社会托管机构的监管,鼓励合理有序的自由竞争;搭建平台共享资源,保证学校托管班的质量.

关键词：学校托管班、政府、义务教育

所属期刊栏目：17

分类号：G62(初等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助"区域教育发展战略与决策研究"研究成果

在线出版日期：2016-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11