研课:促进教师专业发展的有效途径

摘要：

研课是一种重要的教学活动,具有合作共享性、研究性、互补性、双向建构性等特性.研课在提高教学效率方面有着重要的作用,主要表现为三个方面,即发展性功能、导向性功能、反思性功能.而明确目标、组织讨论、组织观课、教师说课、集体讨论、反思则是研课的五个基本步骤.采用同课异构是研课的基本方式.

关键词：研课、研课作用、研课步骤、教师发展

所属期刊栏目：15

分类号：G64;G4

资助基金：2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目资助“教师课堂教学行为研究”成果之一11YJA880139

在线出版日期：2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23