10.3969/j.issn.1009-7228.2014.03.002
基础教育国际化趋向的再审视
基础教育国际化是新时期教育发展的一种潮流,面对这种强有力的教育冲击,我国基础教育必须采取强化本土文化、增强国际经验、优化课程建设等举措,积极创造有利条件,加强国际教育接轨与教育合作,推进我国基础教育国际化发展的进程.
国际化、基础教育、挑战、抉择
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F27;D6
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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10.3969/j.issn.1009-7228.2014.03.002
国际化、基础教育、挑战、抉择
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F27;D6
2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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