“语文能力”新解及对语文课程建构的启示

摘要：

语文能力是由一般能力和语文活动所需的特殊能力——言语经验格有机融合而成的一种综合能力;语文活动过程就是以一般能力为依托的言语经验格的运作过程.言语经验格包含着言语知识和言语技能两种要素.在掌握言语知识和言语技能的基础上,对所获言语经验进行整合类化形成言语经验格,并以一般能力为依托,形成语文能力.从语文能力的实质、结构与形成机制看,语文课程应向学生提供如下内容:显性语文知识;言语活动的范例、言语作品和语文实践活动;语文技能训练;表达和整合言语经验的机会.

关键词：语文能力、言语经验格、言语知识、语文课程内容

所属期刊栏目：15

分类号：H05;G63

资助基金：四川省教育发展研究中心项目“基于语文课程实践性的语文教学模式改革研究”的研究成果CJF011023

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：28-33