教师课程理解的改善路径

摘要：

教师的课程理解直接或间接地影响到课程实施.当前部分教师课程意识尚比较淡薄,课程理解的程度有待提高,培养课程意识、调整课程理解维度、强化理论学习、研究名师课堂等措施可以有效改善教师的课程理解.

关键词：课程理解、课程意识、教师专业发展

所属期刊栏目：15

分类号：G4 ;G80

在线出版日期：2014-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24