10.3969/j.issn.1009-7228.2013.03.011
英语课堂话语语料库研究述评
自20世纪70年代开始,国外许多研究人员分别从语篇分析、语料库分析以及语用学等角度对教师课堂话语进行了研究,由于语料库的研究样本容量具有真实性的特点,世界各国对英语课堂话语的研究越来越多地和语料库结合起来。了解英语课堂话语语料库建构的背景,以及国内外英语课堂话语语料库的建设情况,对提高英语教学效率很有裨益。
英语教学、教师话语、语料库
H31;H3
2013-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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