英国合格教师标准的演变及特点

摘要：

通过对英国1989年到2012年的五份合格教师标准的演变进行分析,可以看出政府主导力度不断加强,标准内容追求规范可行,重视教师合作与反思,强调学生发展与成长等特点.了解英国合格教师标准演变和特点,对我国实施和改进2012年初出台的教师标准有重要的借鉴价值.可以得到政府主导结合民间参与,开展深入细致的研究,顾及教师标准基本要素的关系等启示.

关键词：英国、合格教师、教师标准

所属期刊栏目：14

分类号：G45;G40

资助基金：福建省教育厅社会科学研究A类资助项目"福建省小学师资均衡配置研究"JA12218S;福建省教育科学"十二五"规划2012年度常规课题"福建省中学师资均衡配置研究"FJCGGJ12-001

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58