三种中学生科学技术形象研究的方法
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1009-7228.2012.03.015

三种中学生科学技术形象研究的方法

引用
PATF方案、VOSTS问卷、DAST(DATT)测试是三种最重要的研究中学生科学技术形象的方法。PATT(The pupils’Attitudes Towards Technology)主要是运用问卷调查、访谈来获得学生对技术的理解和态度。VOSTS(Viewson Science—Technology—Society)是一项对学生关于STS主题的理解的问卷,它由一系列“基于学生经验”的多选题构成。它获取的是学生的观点,是定性的数据,而非定量的分数。DAST(Drawa Scientist Test)和DATF(Drawa Technolovist Test).是用绘图的方式来测试学生对科学技术工作人员的印象。

科学技术形象、研究方法、PATF、VOSTS、DAST

N02(科学的哲学原理)

基金项目:重庆市人文社会科学重点研究基地项目“融合物理学史的中学物理教学设计研究”的阶段性成果之一08jwsk294

2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

60-63

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn