当前我国中小学生作业问题之思考

摘要：

作业在中小学课堂教学乃至学生发展成长的过程中都占有非常重要的地位.但综观我国的中小学作业布置与评价,不难发现仍然存在着一定的问题,如作业的目的不明,针对性差;作业超量;作业内容单一、死板,缺乏灵活性;作业缺乏层次性;对作业的评价刻板,加重了教师负担等.为了更好地发挥作业的功能,教师在布置和批改作业时,应注意以下方面:明确作业的目的,加强作业的针对性;作业题量要适中;作业的形式应灵活多样;注意作业的层次性;改进作业的批改方式,做好作业档案跟踪.

关键词：中小学生、作业、问题、措施

所属期刊栏目：12

分类号：G632.46(中等教育)

资助基金：国家"211工程"三期重点学科建设项目"基础教育课程改革深化与教学创新研究"、教育部人文社科研究2008年度一般项目08JA880056;重庆市教育科学"十一五"规划项目2008年度规划项目研究成果之一2008-GJ-043

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49