语文教师专业发展的三重境界

摘要：

语文教师专业发展是新课程改革对教师提出的新要求,其目的是通过专业发展提升教师的专业素养.语文教师专业发展可以分为三种境界:知识取向、实践取向、生态取向.认识这三重境界对教师专业发展有积极的意义.

关键词：专业发展、知识取向、实践取向、生态取向

所属期刊栏目：11

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33