10.3969/j.issn.1009-7228.2008.04.011
语文"超市课堂"的传承与创新
语文"超市课堂"是新课改背景下受商业超市的理念启迪而产生的."超市课堂"尊重文化的个性选择,满足多元文化的需要,是语文文化的传承与创新.语文"超市课堂"从形态看有物质形态文化、制度文化和精神文化等.从教学过程论方面看有教学方法、教学过程和教学反思等,从课程论看有课程演变文化和课程资源文化,从生命科学看有生命文化和生活文化等等.语文"超市课堂"的文化多元性提升了教学文化品位,能让每个学生都有充分的选择机会和发展的空间.
超市课堂、多元文化、个性发展
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G424.1(教学理论)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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