10.3969/j.issn.1009-7228.2008.02.014
教育:师生幸福的家园
教育活动包含了师生的一切主客体关系,当中既有学生的主体,也有教师的主体;既有学生的客体,也有教师的客体.在主客体关系上,教育是一种直接与人的全面性打交道的过程.教育丰富的主客体内涵使它能够在教育活动中表现出最丰富的情感内容,因而也最有理由表现为一种幸福的人际关系.
教育、师生、幸福、关系
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G40-056(教育学)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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