10.3969/j.issn.1009-7228.2008.02.004
新课改中教师继续教育的问题与对策
在新课程改革背景下,面对教师继续教育中存在的培训功能上的缺失与窄化、培训方式上与现代教育观念的背离、评价体系上的滞后、工学矛盾的突出等问题,如何适应新课改要求,全面提高教师驾驭新课改的能力和水平至关重要.
新课改、教师继续教育、问题与对策
9
G451.1(教师与学生)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-17,22
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-7228.2008.02.004
新课改、教师继续教育、问题与对策
9
G451.1(教师与学生)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-17,22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn