10.3969/j.issn.1009-7228.2006.04.007
论课程运作系统中的评价机制
完善课程运作机制是我们当前课程改革必须面对的一个问题,课程评价机制作为其中重要的一环,只有进一步理清其价值定位、主体、范畴与准则等问题,才能使其发挥应有的效能.
课程运作系统、评价机制、价值定位、主体、范畴、构建准则
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G423.04(教学理论)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
27-32
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10.3969/j.issn.1009-7228.2006.04.007
课程运作系统、评价机制、价值定位、主体、范畴、构建准则
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G423.04(教学理论)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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