我国中小学班级管理工作发展趋势

摘要：

作为学科的班级管理将受到重视.班级管理思想会以关爱、自主、权力与责任为核心话题;班级管理内容将偏重以人类命运为主题的德育;历史、现实和未来的契合是班级管理实践的永恒取向;班级管理研究主体会向一线班主任转移;在时代要求和教育哲学的影响下,班主任素质会出现新的整合;专职班主任可能成为新的任职形式;发展性班主任评价会成为评价重点;班主任培训将呈系统化趋势.对班级管理发展趋势进行准确判断,会有助于提高学校的管理水平.

关键词：中小学、班级管理、趋势

所属期刊栏目：7

分类号：G40-0524(教育学)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13