跨洋·互动·学习--美国密西根大学教师教育的国际课堂

摘要：

当今在互联网上进行的远程教育是又一次文化交流的飞跃,也是交往学习理论在教育方式上的一次突破,我们称之为第三代远程教育.它借助现代化的电子通讯设备,把时空上分离的教学要素,通过网络空间结合在一起,大大扩展了人们交往的时空范围.以电子信息技术为载体的网络技术所具有的超时空性和模拟性等特征,使它成为远距离文化交流的重要手段,成为模拟教学环境的重要技术条件.

关键词：跨文化、现代远程教育、互动

所属期刊栏目：7

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5