10.3969/j.issn.1009-7228.2005.04.008
教师素质结构研究述评
目前有关教师素质结构的研究有很多种表述,概括起来主要体现为规范取向、技术取向和智慧取向三种研究思路.结合具体的素质结构内容,逐一进行阐释和分析,以期澄清利弊,找到一种比较合适的教师素质结构研究的思路.
教师素质结构、规范取向、技术取向、智慧取向
6
G451.2(教师与学生)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
35-38
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10.3969/j.issn.1009-7228.2005.04.008
教师素质结构、规范取向、技术取向、智慧取向
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G451.2(教师与学生)
2006-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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