10.3969/j.issn.1009-7228.2005.03.005
减少和杜绝教育暴力现象的对策
基础教育尤其是中小学阶段是教育暴力的重灾区.要减少甚至杜绝这一舷正确的基础教育理念,切实提高教师队伍整体素质,建立和完善多层次的教育监督机制.
教师、教育、暴力
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G4(教育)
2005-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
16-19
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10.3969/j.issn.1009-7228.2005.03.005
教师、教育、暴力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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