论教师对学生的隐性心理伤害

摘要：

学生的隐性心理伤害是指在学校教育中由于教师不当管理行为给学生造成的精神性伤害.主要是由侮辱性语言、公开揭露"隐私"、张榜公布成绩、动辄发出禁止令、不公平对待、变相体罚、处处怀疑学生等教师的不良言行导致的.它不仅挫伤了学生的自尊心、破坏了正常的师生关系,而且影响学生健康人格的形成.它的发生与教师的法律意识淡薄、职业道德素养低下、教育艺术缺乏等因素有关.因此,强化教师的法律意识、提高职业道德和教师素养、建立新型的师生关系等是预防学生隐性心理伤害发生的有效措施.

关键词：学生、隐性心理伤害、教师

所属期刊栏目：6

分类号：G844.2(球类运动)

资助基金：江苏省教育厅高校人文社会科学基金OZJSD880014

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52