10.3969/j.issn.1009-7228.2004.02.016
运用现代网络技术开展历史研究性教学
研究性学习的开放性、探究性、实践性,要求学生与多元化的活动对象进行信息交流.信息交流是否畅通、及时和有效是影响研究性学习的"瓶颈".充分运用网络资源利于研究性学习的开展.
研究性学习、网络资源、网络教学
5
G633.51(中等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-66
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10.3969/j.issn.1009-7228.2004.02.016
研究性学习、网络资源、网络教学
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G633.51(中等教育)
2004-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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