我国思想品德课程:现状、问题、趋势

摘要：

德育课程作为德育的主渠道,其优化问题已成为德育改革的重点.从我国思想品德课程的现状、课程的教育目标、教育内容及其编排、教育活动、考核这几个方面,分析了我国思想品德课程中存在的问题.指出我国思想品德课程的发展趋势是日益注重个体发展,趋于综合化,更贴近学生生活实际;其内容更具有开放性、弹性、选择性;教材呈现方式的丰富化、生动化的特点.

关键词：思想品德课程、现状、问题、趋势

所属期刊栏目：5

分类号：G416(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地项目01JAZJDXLX004

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26