自主探究性语文教学模式研究

摘要：

对自主探究性语文教学模式的内涵和实际运用做了阐发,从纵横两个方面构建模式范型.横向根据语文教学的三种课型将模式范型分为基础型、拓展型、研究型三类;纵向根据师生关系的发展变化,构建了教师为主、师生平等、学生为主的一系列模式群,并对其发展过程和成效进行了阐述.

关键词：语文教学、模式、自主、研究

所属期刊栏目：4

分类号：G424.2(教学理论)

资助基金：教育部特级教师计划专设项目

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46