建立首席教师制度深化学校管理改革

摘要：

实行"首席教师"制度,是已经具有高水平的名校突破"教改瓶颈",深化学校管理改革的必然选择."首席教师"是一种责权利相统一的岗位;"首席教师"是学校教育教学改革的"领头雁";实行"首席教师"制度要坚持公开、公平、公正的原则,力求产生最佳的示范效应.实行"首席教师"制度应注意树立明确的目标等若干问题.

关键词：学校管理、首席教师制度、素质教育

所属期刊栏目：3

分类号：G627.1(初等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35