10.3969/j.issn.1009-7228.2002.01.007
新课程呼唤新观念
目前我国开始了新一轮基础教育课程改革实验.传统的以选拔人才为教育目的的教育观念,已经不能适应新课程的要求,我们必须树立与新课程相适应的体现素质教育精神的,以促进学生发展为核心的现代教育价值观、人才观、学生观、教学观、课程观和评价观.
新课程、新观念、素质教育
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G471.2(学校管理)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-30
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新课程、新观念、素质教育
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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