10.3969/j.issn.1009-7228.2001.04.023
关于小学德育的两点思考
加强德育的实效性是当前社会关注的焦点.在教学中真正体现主体意识,将德育的主动权还给学生,同时注重将德育渗透到课堂教学的各个层面,是实现德育实效性的关键.
德育、主体参与、课堂教学
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G621(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
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10.3969/j.issn.1009-7228.2001.04.023
德育、主体参与、课堂教学
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2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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