从2001年天津"理科综合"试题的特点展望2002年高考

摘要：

纵观2001年高考"理科综合试题"主要有以下特点:重视基础、突出能力、突出学科特点、联系实际、学科内综合为主、起点高、落点低、区分度好、选拔功能强.因此,2002年"综合科目"考查的重点仍然是能力和素质,并且仍以学科内综合为主要考查手段,重视知识之间的内在联系及知识的迁移.所以,在今后学习中要加强对基础知识的掌握以及运用基础知识分析、解决问题能力的训练.

关键词：综合试题、能力立意、知识迁移、形容性学习

所属期刊栏目：2

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57