10.3969/j.issn.1009-7228.2001.03.019
谈研究性学习的教学与实践
研究性学习使教学内容本身具有了教育价值,它使教学内容和方法成为一个活动中所包含的两个方面,有利于课程与教学的整合,促进了"制度课程"向"体验课程"的进化,是课程与教学关系上的一次革命.研究性学习的实践所遵循的基本原则是:用创新教育的基本理念去指导课堂教学的实践.
研究性学习、创新教育、课程与教学的整合
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G623.23(初等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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