《园艺植物病理学》课程教学改革的探索

摘要：

分析了高等教育教学的现状,提出教学改革应注重“能力为先、实践为上”的观点,并针对《园艺植物病理学》课程,论述了该课程的教学模式、实践教学、教学方法、考核方法等方面的改革和探索.

关键词：园艺植物病理学、教学改革、能力培养、实践教学

所属期刊栏目：21

分类号：G622.0(初等教育)

资助基金：2011级新疆自治区级植物保护专业本科教学团队项目

在线出版日期：2015-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127