新工科背景下新能源科学与工程专业的课程体系改革探索

摘要：

现代工程教育人才培养必须适应新时代的发展和新经济与新形势的社会需求.课程体系改革是高等工程教育教学改革的重要课题.构建科学合理的课程体系是实现培养质量和培养目标的根本保障.本文探讨了在新工科背景下构建和优化新能源科学与工程专业人才知识结构体系,分析了新能源科学与工程专业人才培养计划中的典型问题,并对新能源科学与工程专业的课程体系改革提出了工作思路,主要以立德树人为目的,完善培养目标,增强课程建设,加强与新兴战略产业的交叉融合,注重学生综合素质及创新能力的提高,形成具有特色的课程体系.

关键词：新能源科学与工程、新工科、课程体系

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：天津农学院教改项目2021-YC-003

在线出版日期：2022-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91