10.3969/j.issn.1008-5394.2013.02.016
对农科院校仪器分析课程实验教材建设的思考
仪器分析实验教材建设是搞好仪器分析实验教学的关键一环。实验教材一定要为建立先进的实验教学体系服务,为促进实验教学质量的提高服务。本文主要分析了农科院校仪器分析实验教材建设的现状,并对实验教材内容提出了一些构想,旨在为仪器分析实验教材的编写做准备。
仪器分析、实验教学、教材建设
G423.3(教学理论)
天津农学院教育教学改革项目“以提高学生社会适应性为导向的《仪器分析》实验教材建设”12-B2-06
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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