关于"课堂学生爆满"和"课堂学生所剩无几"两种现象的思考——如何提高高校学生听课质量

摘要：

面对"课堂学生爆满"和"课堂学生所剩无几"两种现象,对如何提高高校学生的听课质量进行了思考.学校及教师应从学生的思想上着手,给予正确教导与引导,使学生明确学习的动机,变被动学习为主动学习.另外,授课教师应提高自身素质,使学生情不自禁地被课堂吸引.

关键词：听课质量、学习态度、人格魅力、理论素质、教学能力

所属期刊栏目：14

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2008-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51