10.3969/j.issn.1008-5394.2007.z1.004
浅谈大学数学教学中数学思维的培养
教育部指出,实施素质教育的重点是改变教育观念,尤其是要以培养学生的创新意识和创造精神为主.大学数学是培养学生创新思维的有效工具和途径,在大学数学教学中,通过培养学生归纳、类比等数学思维,为培养创新型人才奠定数学素质基础.
大学数学、数学思维、创新思维
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G424.2(教学理论)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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大学数学、数学思维、创新思维
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G424.2(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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