10.3969/j.issn.1008-5394.2007.z1.001
精心备课提高课堂教学质量
教学工作的主要形式是课堂教学,提高课堂教学质量的课后备课及备语言、备板书、备节奏、备思维、勤读书、勤积累、勤总结等方面介绍了作者的备课经验,供青年教师备课时参考.
备课、教学、质量
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G424.1(教学理论)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1008-5394.2007.z1.001
备课、教学、质量
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G424.1(教学理论)
2008-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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