重构高校课程设置体系,努力提高学生的综合素质

摘要：

围绕培养学生思想道德、文化、专业和心理等四个方面的素质,对高校课程设置体系进行了重新构建,重点提出了公共基础课课程设置的一些想法,以期对提高学生的综合素质有所裨益.

关键词：综合素质、课程设置、重构

所属期刊栏目：11

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51