实习护生心理弹性与职业认同感的相关性研究

摘要：

目的:探讨实习护生心理弹性与职业认同感的相关性,为护理人才队伍发展提供参考依据.方法:采用一般资料问卷、心理弹性量表及职业认同感量表对天津市某2所医学院校的340名实习护生进行调查,并分析心理弹性与职业认同感的相关性.结果:共回收有效问卷330份,有效回收率为97.9％.实习护生心理弹性总分为(66.35±15.57)分,处于一般水平;职业认同感总分为(65.61+11.37)分,处于一般水平;单因素分析显示是否独生子女、是否学生干部、志愿填报护理专业、是否选择从事护理工作的护生职业认同感量表得分差异有统计学意义(P＜0.05);Spearman相关分析显示心理弹性量表总分及各维度得分与职业认同感量表总分呈正相关(P＜0.01).结论:实习护生心理弹性、职业认同感处于一般水平.为培养具有高素质和高度职业认同感的护士队伍,学校和医院应在专业教育阶段和临床教学阶段注重实习护生的心理弹性培养和心理干预指导,开展护士职业情感教育,帮助其更好地应对心理压力,提高职业认同感.

关键词：实习护生、心理弹性、职业认同感

所属期刊栏目：30

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2022-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：552-555