留学生临床教学中存在问题及应对策略的探究分析

摘要：

目的:探索留学生临床实习阶段教学中存在的不足之处,寻找行之有效的改进策略.方法:采用内容分析法,选取10名临床实习的留学生进行半结构访谈,对访谈资料整理汇总提取关键信息,并分析蕴涵的问题,以期寻求最佳的解决路径.结果:被访留学生表示,目前存在临床上沟通能力弱,操作机会较少,岗位胜任力有待提高等问题.这需要院校联合培养,增强动手能力,提高岗位胜任力.结论:留学生的培养体系中应增加实践课的课时和比例,同时临床实习中应为他们提供足够的操作机会,包括模拟操作和实际操作.这就需要以政策为上层保障,以院校为主体,以岗位胜任力为出发点,以能力塑造为目标的多方联动、相互认可的培养模式,促进医教协同,提升留学生人才培养成效.

关键词：留学生、临床实习、操作能力

所属期刊栏目：29

分类号：G424.4(教学理论)

资助基金：天津医科大学医院管理创新研究项目2019YG08

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：165-168