行为转变理论在经皮冠状动脉介入治疗术后患者健康教育中的应用

摘要：

目的:探讨基于行为转变理论的健康教育对行经皮冠状动脉介入治疗(PCI)患者术后自我管理水平、服药依从性、生活质量的影响.方法:将行PCI的106例患者随机分为对照组53例和观察组53例.对照组给予常规护理和出院指导,观察组给予基于行为转变理论的健康教育.比较两组患者干预前后自我管理水平、用药依从性和生活质量变化情况.结果:护理干预后观察组患者的自我管理行为各维度及总评分高于对照组(P＜0.05);用药依从性优于对照组(P＜0.05);患者生存质量各维度得分高于对照组(P＜0.05).结论:对行PGI患者给予基于行为转变理论的健康教育能明显改善患者的自我管理水平、用药依从性和生活质量,有利于改善患者远期预后.

关键词：冠状动脉支架植入术、行为转变理论、自我管理行为、用药依从性、生活质量、健康教育

所属期刊栏目：27

分类号：R543.3;R193(心脏、血管（循环系）疾病)

在线出版日期：2019-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：430-432