肿瘤专科医院实习护生职业价值观与临床学习环境评价相关性研究

摘要：

目的:调查肿瘤专科医院护理实习生的护理职业价值观与临床学习环境评价状况,探讨二者之间的关系为实习护生教学管理提供依据.方法:应用一般情况调查表、护理职业价值观量表、护理临床学习环境评价量表对肿瘤专科医院的216名护理实习生进行问卷调查.结果:护理职业价值观总分(100.10±13.80)分,临床学习环境评价总分(157.87±25.07)分.实习护生临床学习环境评价与护理职业价值观呈正相关(r=0.282,P＜0.05).结论:肿瘤医院实习护生职业价值观与临床学习环境评价处于较高水平.他们二者之间是相互促进的.护理教育者和管理者可以通过改善实习护生的实习环境来提高其职业价值.

关键词：护理学生、职业价值观、临床学习环境

所属期刊栏目：26

分类号：G424.4;R473.73(教学理论)

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：641-644