5A模式教育在CKD3a～4期患者健康教育中的应用效果

摘要：

目的:探讨5A模式教育在慢性肾脏病门诊患者健康教育中的应用效果.方法:将肾科门诊100例慢性肾脏病3～4期患者,随机分为观察组和对照组各50例.对照组给予集体教育,观察组给予5A模式教育,均干预6个月.收集并比较患者的一般资料、干预前后自我管理能力及临床实验室指标变化.结果:干预后对照组患者自我管理能力及临床实验室指标达标率无显著变化(P＞0.05),观察组自我管理能力、收缩压、BMI、血尿酸、血甘油三脂及血红蛋白达标率改善显著(P＜0.05),且较对照组显著(P＜0.05).结论:5A模式教育有利于提高慢性肾脏病门诊患者自我管理能力,改善部分临床指标,健康教育效果显著.

关键词：5A、健康教育、肾病、自我管理

所属期刊栏目：26

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35