10.3969/j.issn.1006-9143.2017.04.033
家属参与患者教育对癌痛治疗效果的影响
目的:研究家属参与患者教育对癌痛患者疼痛及生活质量的影响.方法:选取初次诊断为癌痛的患者,随机分为对照组和观察组.对照组给予常规教育,观察组予以患者及家属共同教育,对比两组患者的癌痛治疗效果及生活质量.结果:入院时两组患者基本临床资料和生活质量比较无统计学差异(P>0.05).治疗1个月后,观察组疼痛缓解程度优于对照组(P<0.05).在生活质量方面,观察组在躯体功能、角色功能、认知功能、情感功能4个方面优于对照组(P<0.01),在社会功能方面两组比较无统计学差异(P>0.05).结论:家属参与患者教育能够有效的提高对癌痛的治疗效果,提高患者的生活质量.
癌症、疼痛、家属、健康教育
25
R473.73(护理学)
2017-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
348-350