双头听诊器在护生血压测量教学中应用的效果评价

摘要：

目的:提高中职护生血压操作中听诊读数的正确率.方法:以2009届156名学生为对象,分试验组和对照组,试验组用双头听诊器练习,对照组用普通听诊器练习,两组均用双头听诊器考核,将两组的血压听诊读数准确率进行对比.结果:试验组和对照组血压听诊读数的一次达标率分别为67.9％和7.7％,x2=60.21,P＜0.010,差异有统计学意义.结论:在血压测量教学中采用双头听诊器训练能有效提高实训效率和效果.

关键词：血压、测量、听诊器、教学

所属期刊栏目：21

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2013-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147