10.3969/j.issn.1006-9143.2012.01.035
芬兰护理职业教育与启示
应邀赴芬兰图尔库应用科技大学交流,走访2所大学,参观附属医院,探讨护理教育相关内容,旁听课程.芬兰护理课程体系较为完善,采用以学生为中心的教学模式,重视人文素质教育,以科研带动护理发展,培养积极主动的学习态度,促进批判性思维发展.
芬兰、护理教育、人文、科研、批判性思维
20
R47(护理学)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
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10.3969/j.issn.1006-9143.2012.01.035
芬兰、护理教育、人文、科研、批判性思维
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R47(护理学)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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