10.3969/j.issn.1006-9143.2011.05.001
护生临床实习初期身心体验的质性研究
目的:探讨护生在实习初期的身心体验,为改进临床护理教学提供依据.方法:采用质性研究的方法对13名护生进行访谈,将获得的资料进行分析、整理,得出主题.结果:护生在实习初期的身心体验包括以下几个主题:兴奋与期待;环境与工作的压力较大;理论、操作技能不熟练,怕不胜任临床工作;角色期望与现实的差距;沟通能力欠缺;学习与实践相脱节;人际关系压力较大.结论:护生在实习初期会产生很多的不良心理体验,对其应给予关心、引导,并采取有效措施以促进护生的身心健康提高临床实习效果.
护生、实习初期、身心体验、质性研究
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R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
2012-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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