10.3969/j.issn.1006-9143.2009.03.029
本科护生在精神科临床实习的探索与实践
提高精神科本科护生带教质量.评估高护生的基本情况,制定带教计划并实施.使护生的沟通能力得到锻炼和提高,也增强了护生的临床思维和综合应用能力.
本科护生、精神科、实习、带教
17
G424.4(教学理论)
2009-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
160-161
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10.3969/j.issn.1006-9143.2009.03.029
本科护生、精神科、实习、带教
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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