10.3969/j.issn.1006-9143.2008.06.002
《儿科护理学》中西医结合教学探讨
在大学护理本科生的教学中,根据大学教学原则和大学生学习的基本特点,以挖掘中医和西医之间本质的内在联系为出发点,配合沿用前辈推广的教学技巧,使学生学习的积极性和自觉性得到提高,从而有效地掌握中西医结合儿科护理知识.
中西医结合、儿科护理、教学方法
16
G40-57(教育学)
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
312-313
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10.3969/j.issn.1006-9143.2008.06.002
中西医结合、儿科护理、教学方法
16
G40-57(教育学)
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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