探讨护理交接班过程中的护理教学

摘要：

@@ 护理交接班是保证护理工作连续性、完整性的必要步骤,其目的是防止差错事故的发生.交接班方式包括书面写清、口头讲清、床前交清3个过程[1].我们针对该3个环节,有效地实施了护理教学,收到了良好的效果,现报告如下.

关键词：护理交接班、护理教学、应用

所属期刊栏目：15

分类号：G424.4(教学理论)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112