10.3969/j.issn.1006-9143.2002.06.016
"老年护理学"教学中用师生换位法培养学生学习能力
采用师生换位教学法,在教师的指导下进行教学,体现了"以学生为主体,以教师为主导"的教育方法,增强了学生学习的参与意识,培养了学生的学习能力,收到较好教学效果.
师生换位、教学、学习能力
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G4(教育)
2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
297-298
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10.3969/j.issn.1006-9143.2002.06.016
师生换位、教学、学习能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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