10.3969/j.issn.1006-9143.2002.03.023
运用目标教学法提高临床实习教学质量
该文介绍了目标教学法在护理临床实习中的运用,在临床实习中通过对目标对象评估、教学目标制订,采用多种方法实施教学目标和进行教学目标的评价,突出了临床教学目的性,三级教学网络的建立键全,使环环相扣的目标教学法得以顺利进行,加强了临床教学的管理力度,目标教学法注重因人施教,充分发挥学生的主导作用,有利于学生能力的培养,从而促进了临床护理教学质量的提高.
目标教学、临床实习、教学质量
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G4(教育)
2004-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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